中國打擊樂教育史上第一套,由中國人原著的小軍鼓教程。滿足從人門到專業的基本教學要求。常識,音符與基本節奏,滾奏,技術的應用與提高,美國打擊樂協會《40條基本功技法》,部分大型管弦樂作品中的小軍鼓分譜。
內容簡介
《現代小軍鼓教程》講述了近年來隨著我國經濟的持續發展和繁榮,人民群眾對多元文化的需求不斷增強,打擊樂表演藝術正在以它通俗易懂的個性魅力,吸引著越來越多的音樂愛好者。
作者簡介
陳翔豪,1973年入上海音樂學院附中打擊樂專業,師從董德亮先生,后在上海交響樂團梁敏和羅理先先生指導下學習。1979年畢業后留校擔任打擊樂教學工作。由于在教學上的卓著成績,1990年被上海音樂學院授予首屆“優秀青年教師一等獎”,同年被文化部選派代表中國參加了在西班牙巴塞羅那舉辦的“瑪利亞卡那爾斯”國際打擊樂比賽,以及在奧威爾多市舉辦的中國藝術節演出。
1994年在薛寶倫教授的指導下,陳翔豪以全優的成績獲得了上海音樂學院,也是全國第一個打擊樂碩士學位。1995年獲全免獎學金入美國的卡內基美隆大學,在George Gaber和Paul Evens指導下學習。后轉入杜肯大學,師從匹茨堡交響樂團前首席定音鼓Stanley Leonard和匹茨堡交響樂團首席打擊樂Andrew Reamer。1997考入南加州大學,在Erik Forrest指導下深造,并在當年11月作為南加州大學打擊樂團的成員,參加了在阿那爾汗市舉辦的該年度世界打擊樂藝術節PASIC演出。
目前,陳翔豪是上海愛樂樂團的打擊樂首席、上海音樂學院打擊樂客座教授以及上海市打擊樂協會副會長。此外由他編寫的出版物有:《進行曲》(1986年由美國Music For Percussion Inc出版)、《新概念音樂課堂基礎教程》(該書獲當年度上海市中小學教科書二等獎,2005年由上海教育出版社出版),以及《木琴考級教程》(2007年由上海音樂出版社出版)。
目錄
第一部分 常識
概論
小軍鼓的發聲原理與基本構造
鼓槌
基本擊法
記譜與標記
基礎練習
音符的時值
常用的速度和力度記號
第二部分 音符與基本節奏
第1課 全音符、全休止符與四分音符
第2課 二分音符與二分休止符
第3課 四分休止符
第4課 八分音符與八分休止符
第5課 十六分音符
第6課 八分休止符與后半拍
第7課 附點音符,3/8拍,6/8拍,9/8拍
第8課 延音線
第9課 前十六與后十六分音符
第10課 十六分休止符
第11課 附點八分音符
第12課 切分音型
第13課 三連音
第14課 三十二分音符與三十二分休止符
第15課 單倚音
第16課 雙倚音
第17課 三倚音
第18課 四倚音
第19課 復合拍
第20課 混合拍
第21課 二連音、四連音與六連音
第22課 五連音與七連音
第23課 重音
第三部分 滾奏
滾奏簡介
滾奏的分類和標記
雙跳和復合跳的基礎練習
滾奏的速度
滾奏在附點節奏中的應用
滾奏在十六分音符、重音、三連音及以八分音符為節拍單位的三拍子
節奏中的應用
滾奏在切分音型中的應用
斷奏
滾奏與節奏的基礎練習
練習曲(37首)
第四部分 技術的應用與提高
27首高級練習曲
5首音樂會練習曲
附一 40條基本功技法
附二 部分管弦樂作品中的小軍鼓分譜
《樂隊協奏曲》
《基日中尉》
《第五交響曲》
《彼得與狼》
《波萊羅》
《西班牙隨想曲》
《天方夜譚》
《第三交響曲》
序言
在一口氣看完翔豪給我寄來的《現代小軍鼓教程》書稿后,內心充滿了興奮與感慨。興奮的是中國打擊樂教育事業在經歷了幾十年風風雨雨之后,終于有了一套由中國人原著的小軍鼓教程;感慨的是翔豪作為一名交響樂團的職業演奏家、一位打擊樂教育事業的耕耘者,孜孜不倦、勇于探索,精神讓人由衷地欽佩。
初識翔豪是在1986年初夏,當時我在北京舉辦音樂會時,我的恩師,中央音樂學院打擊樂教授劉光泗先生向我介紹了特意從上海坐火車趕來北京聽音樂會的翔豪。也許是命運的安排,一年后我被分配到上海電影樂團工作。雖然我們不在同一個單位工作,但由于對打擊樂事業的共同理想與執著追求,時常將我們聯系在一起,交流與分享各自在教學與演奏方面的心得,并在和他二十余年的結交過程中逐漸成為中國打擊樂事業發展的摯友。
翔豪曾是上海音樂學院附中的打擊樂教師,是一位治學嚴謹的學者,培養出了許多優秀的打擊樂人才,同時他內心渴望著打擊樂藝術能在中國得到系統而全面的發展。因此,只要是有利于這方面的事他總是充滿著熱情。1990年,上海音樂學院邀請美國印第安那大學打擊樂系主任喬治·蓋伯教授來校講課并在上海商城音樂廳舉辦了音樂會。應翔豪的盛情邀請,我作為嘉賓演奏者,參與了音樂會的排練和演出。在此期間,我親眼目睹了他為克服演奏器材匱乏、演出人員的不足以及組織工作繁瑣等困難所付出的巨大努力,最終成功地舉辦了音樂會和大師班講座;1991年,我在上海音樂廳舉辦打擊樂獨奏音樂會,由于當時各方面條件很困難,在演出的準備期間,他給予了我非常大的幫助。他的好友、作曲家劉諼的一部打擊樂與合唱、詩朗誦的作品《天作之合》需要他的幫助時,他又力邀周雄先生、周建華先生和我,將這部作品中打擊樂與其他表演藝術的能量得到了完全的釋放,獲得了眾口稱贊;而他在就讀研究生期間舉辦的馬林巴獨奏音樂會和打擊樂獨奏音樂會更是獲得了廣泛的贊譽。
當翔豪從美國留學回來之后,我注意到他更加關注中國打擊樂的發展和打擊樂基礎教學工作。他是上海市打擊樂協會的最初發起人之一,并為協會主辦的歷屆全國青少年打擊樂比賽做了大量的幕后工作和無私的奉獻。如今,這項被譽為"中國青少年打擊樂唯一年度頂級賽事"已受到中國乃至世界打擊樂界的廣泛關注。另一方面,上海音樂學院在打擊樂教授楊茹文先生的推動下,2005年在全國的高等音樂院校中率先成立了打擊樂系,這一具有劃時代意義的舉措極大地擴展了打擊樂教學的空間,而作為該系的一名客座教授,翔豪正積極地發揮著他的影響和作用。
近年來隨著我國經濟的持續發展和繁榮,人民群眾對多元文化的需求不斷增強,打擊樂表演藝術正在以它通俗易懂的個性魅力,吸引著越來越多的音樂愛好者。小軍鼓作為打擊樂領域中最基礎的樂器,國內長期以來一直缺乏系統全面的教材,特別是在學習的初級階段,在此背景下,凝聚著翔豪幾十年教學經驗和演奏心得而成的《現代小軍鼓教程》,必將擔負著進一步推動中國打擊樂事業發展的重任。我真誠地希望他能不斷努力,克服困難,為打擊樂事業作出更大貢獻!
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