本書是張世祥小提琴教材系列。
小提琴是種非常優美抒情的弦樂器,學習它可以陶冶性情,開發智力,因而越來越受到我國廣大兒童和青少年的喜愛并形成了一股學習小提琴的熱潮。
怎樣使我囯的兒童和青少年能夠在較短的時間內掌握它正確的演奏方法和基本功,這一直是我經常思考的問題。在我國,絕大多數初學小提琴的學生所使用的都是《沃爾法特》、《開塞》這兩本練習曲。有的甚至還使用《霍曼》或《法拉拉》這樣一些陳舊的'練習曲和教程。
它們都是100年以前的教師們根據當時的小提琴教學水平所編寫的。而目前我國小提琴教學水平已有很大的提高,但《霍曼》、《沃爾法特》這樣的練習曲仍在我國廣為采用,原因之一是因為初學者幾乎只能買到這樣的練習曲。因此,向廣大的小提琴愛好者介紹更新更好的教材,就是我們這些專門從事小提琴教學研究者的責任。
近年來,我除翻譯出版了當代世界上最重要的小提琴著作一美國著名的小提琴教育家伊凡'加拉米安撰寫的《小提琴演奏和教學的原則》外,還先后翻譯發表了本世紀以來幾乎所有重要弦樂演奏家談論他們學琴的成長過程以及他們演奏與教學經驗的談話錄。這些書對于學習小提琴是很有幫助的。1983年以來,我曾訪問美國、波蘭,并兩次出訪英國和德國, 與國際的同行們進行了小提琴演奏與教學原則的交流,帶回了他們所使用的小提琴教材。在研究與比較之下,我非常希望能在我國出版這套比較科學、系統、精練的《小提琴初級練習曲精選》上、下冊。我之所以希望能在我國出版、推廣這套練習曲,是因為這兩本練習曲是以現代小提琴教學原則為依據,按照科學的訓練步驟,對現有的各種練習曲進行了篩選,將那些選出來的優秀練習曲,重新進行了系統而細致的安排,從而使學生能更迅速更牢固地掌握小提琴演奏的最基本技巧。這套練習曲的上冊包括有最簡單的預備練習19首,第一把位的練習曲66首,最后還有簡單的雙音練習曲15首。下冊有換把位的預備練習及換把的練習曲72首。如能用二至三年的時間把這套練習曲認真地練好,就能為今后進一步學習馬扎斯、頓特、克萊采爾等練習曲打下良好的基礎。
另外,我認為精確的音準、嚴格的節奏、豐滿的發音,這三者是演奏好小提琴的最基本的要求。因此,我們從開始學習這套練習曲起,就始終要力爭達到這三項最基本的要求。
在第一冊練習曲的最后部分還附有15首簡單的雙音練習曲。雙音是小提琴演奏技巧的重要組成部分。它對訓練演奏者的敏銳聽覺、左手的獨立性和運弓平面的控制,都是有利的。因此,應當盡早地對學生的雙音技巧進行系統的訓練。在實際使用這套練習曲時,我建議要盡早地開始學習這15首雙音練習曲,而不是學習完第一把位練習曲之后,再接下去學習這15首雙音練習曲。
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