本書由錢仁平、江海寧、李海風編著。由湖南方文藝出版社出版。本書附:普通高等學校招生音樂專業考試大綱。全國音樂專業招生院校網址及招生辦電話。
1.本模擬試題集,是編者在分析、研究、參考了近十年來全國各地音樂院校、師范大學、綜合大學音樂系科及全國成人高考招生考試基本樂理試卷的基礎上,結合基本樂理的教學大綱編寫而成的。本模擬試題集,在涉及了近年來音樂高考基本樂理試卷的所有題型,并涵蓋了基本樂理課程所應該掌握的所有基本內容的基礎上,在分量上突顯了必考題型、?碱}型以及重點、難點內容。本模擬試題集還根據基本樂理學科的發展趨勢,編寫了少量目前還未出現,但將來有可能出現的新題型、新內容。
2.編者之所以要做這項工作,是考慮到廣大考生在系統學完基本樂理課程之后,還存在一個適應考試題型和考試思路的問題。事實上,有不少考生在比較系統地掌握了基本樂理的基本內容之后,考試時并沒有考出理想的成績,究其原因,主要是對考試題型與思路的不適應。近年來音樂高考基本樂理試題,在嚴格遵守不超出教學大綱的基礎上,顯現出綜合性、實踐性、多向性、熟練性等特點,它要求考生對基本樂理課程的內容,既要理解把握,還要快速準確、舉一反三,更要融會貫通。比如:作為?碱}型的音階構建,已從先前的諸如直接寫出某某和聲大調音階,發展為諸如“寫出以G音為下中音的和聲大調與旋律小調的上行音階”。雖然考試內容仍然完全在大綱范圍之內,但考生只有在熟練掌握音階結構、音階的音級名稱及不同調式音階中各音級之間的音程關系等多方面的知識的前提下,才能準確地答出該類題目。再比如:近年來基本樂理考試中引人標準考試常用的“單項選擇”特別是“多項選擇”題,也使一道“小型”的題目涉及了范圍廣泛的知識點,增加了題目的難度,提高了解題多向性思維的要求。所有這些發展變化都需要考生在考前除了做正常的樂理作業以外,還要做一定數量的與考試題型類似的練習,這樣才能保證考生在考試時發揮出自己的真實水平。
3.基本樂理是所有從事音樂工作的人所必須掌握的基礎課程之一,因此,它也是音樂中考、高考乃至舞蹈類考試的必考科目之一。本模擬試題集之所以放棄“為各類不同專業的考生設計不同類型的模擬試題”的初衷,是因為音樂各專業對基本樂理課程的要求,百分之九十五以上的內容是一致的。近十年來的考試試題也說明了這個問題。因此,本模擬試題適用于所有的音樂考生、舞蹈考生,可作考前總復習、自我測試之用,也可以作為各級音樂學校、各類音樂專業基本樂理課程的輔助教材。當然,本模擬試題集也考慮到一些特別專業對此課程的一些特別要求,設計了一些相應的題型與內容。比如:音樂教育專業的“?碱}型”、“五線譜與簡譜互譯”,作曲專業的“移調樂器樂譜的識讀與移寫”,音樂學專業的“中國古代樂理常識”、“律學常識”等題型與內容,在本模
擬題集中都有體現。相關專業的考生可以選做相應的題目,“無關專業”的考生可以略過。但是編者堅持認為,即使上述“特別”題型與內容,也是所有音樂考生都應該掌握的。比如在聲樂類基本樂理試題中出現“五線譜與簡譜互譯”之類的題型與內容,是相當妥當甚至是恰如其分的。
4.編者在編寫本模擬試題集中,對基本樂理學科中仍然存在或者新出現的一些問題,給予了一定的關注。比如判斷一段旋律的調性轉換狀況,是多年來音樂高考基本樂理中的?碱}型,但事實上,調性的確立與轉換,與旋律、和聲、曲式結構等多種因素密切相關,相形之下,旋律甚至不是最重要的因素。因此,僅僅通過短短十六小節左右甚至更小規模的單聲部曲調,來判斷其轉調情況是相當困難的。本模擬試題集考慮到這一問題,將涉及“轉調判斷”類的題型與內容的分量做了壓縮,僅從尊重慣例的角度保留了部分類似題型,而且在題目的給出條件方面也做了更明確的限制。
5.為了方便考生自學、自測,本模擬試題集給出了全部的參考答案。讀者需要注意的是,其中很少數量的題目的參考答案并不是唯一的,比如“寫出某音程的兩個等音程”之類的題目,由于某個音程的等音程數量可能超過兩個,而本參考答案只提供其中的兩個等音程答案。另外,根據基本樂理試題自身的特點——比如題目的篇幅少,答題需要大量的線譜紙輔助等等——更考慮到讀者使用的便捷,本模擬試題集給出的參考答案,采用標準答卷的形式,即題目與答案一體化?忌谧瞿M試題時,要有一定的時間要求,通常情況下,本模擬試題集中的每一份試卷答題的時間為100分鐘左右?忌鐾昴M試題后再比照答案。參考答案的"標準答卷"形式,還便于考生在瀏覽、復習、鞏固已做模擬試題時,可以直接閱讀參考答案部分。
6.本模擬試題集由錢仁平、江海寧、李海風共同編寫,其中模擬試題一到十及其參考答案由錢仁平編寫,模擬試題十一到二十及其參考答案由江海寧編寫,模擬試題二十一到三十及其參考答案由李海風編寫。錢仁平負責最后的統稿工作。由于時間倉促與編者水平的限制,本書在題目設計的嚴密性、參考答案的準確性等方面若有不妥乃至錯誤之處,敬請廣大讀者提出批評意見。
圖書熱銷排行榜